新年活动之四：

年是什么？走进幼儿园，你会发现，每一楼道都有年的符号，每一个角落都有年的气息，每一间教室都有年的颜色！

是的，孩子们就是在亲自参与环境布置的过程中感受新年的喜庆氛围，在观察和欣赏新年环境的过程中理解和领悟年的内涵。

在师生的共同装扮之下，红红火火、绚丽多姿的新年环境火热出炉啦！

一、龙年好龙——看来喜欢龙的不是只有叶公哦

二、年的传说——年的传说让孩子们眼中的“年”蒙上了神秘的面纱

三、圣诞符号——那个白胡子的老爷爷总给孩子们带来无限憧憬啊

三依